En s'essayant au dessin de presse, les élèves illustrent plusieurs aspects de la transition écologique : l'éco-pâturage mis en place au collège, le tri des déchets, l'énergie éolienne, les impacts industriels sur l'environnement.

En visite à la déchetterie de Villers-Bretonneux (80) le lundi 9 mars 2026, nous avons rencontré l’ambassadrice du tri Delphine Dusaillon de chez Veolia, qui nous a fait part de ses conseils pour mieux recycler.

L'interview de Corentin Cazin, architecte du cabinet « Atelier post » de Villeneuve-d’Ascq (59), nous a donné envie de découvrir le futur office de tourisme de la communauté de communes du Val de Somme, situé sur le chemin de halage à Corbie.

Afin d’en savoir plus sur la labellisation de notre collège Jacques Brel, situé à Villers-Bretonneux, nous avons interviewé l’équipe de direction du collège.

M. Puig, le professeur référent des éco-délégués au collège Jacques Brel de Villers-Bretonneux (80), nous a expliqué leur rôle, ainsi que les projets et actions menés.

Lectrices inconditionnelles de "Valentina", d'Azra Reed, ouvrage classé en "dark romance", Youssra et Lorène, expliquent leur engouement pour la new et la dark romance. Si les histoires d'amour existent depuis toujours, la romance, longtemps mal aimée, propose de nouveaux modèles : intéressons-nous aux raisons qui motivent toujours plus de lectrices ! Autour de la table sont également présentes Angéla et Mme Braem, ainsi que Louka qui anime le débat.

Lorenzo, élève en PICCER (installateur en chauffage, climatisation et énergies renouvelables) au lycée l'Acheuléen, aime beaucoup écrire grâce au rap qu’il écoute et pratique. Dans ses textes, il parle de ce qu’il vit, de ce qu’il ressent et des sujets qui le touchent. Il a aussi enregistré un son à l’Étoile du Sud pour l’émission de radio à découvrir également en ligne.

Lors de cette année scolaire 2025-2026, les collégiens de la 5ème Bly du collège Louis Pasteur de Nesle ont réalisé 4 reportages autour de la solidarité.

Nous, classe de 4ème Voltaire au collège Notre Dame de Ham, avons rencontré Marjorie Goubet, éducatrice en soin d'addictologie au centre hospitalier de Ham.

La 6ᵉ Apollinaire et les CM1 ont rencontré au collège de Chaulnes le jeudi 19 juin M^me Miel, apicultrice de Péronne. Elle a répondu à nos nombreuses questions sur son métier et sur le fonctionnement d’une ruche.

Dans le cadre du projet l'Œil d'Aristide amenant la classe de 6ᵉ Apollinaire du collège Aristide Briand de Chaulnes à travailler avec la classe de CM1 de l'école Robert Doisneau, les élèves se sont prêtés au jeu du dessin de presse sur deux thématiques distinctes : Le bien manger et l'eau.

Nous, élèves de la 6ᵉ Apollinaire du collège Aristide Briand de Chaulnes avons visionné le court métrage Soar. Découvrez nos critiques de l'oeuvre.

Nous, élèves de CM1 à l'école Robert Doisneau de Chaulnes, avons réalisé une critique de l'ouvrage Otto : Autobiographie d'un ours en peluche.

Retrouvez le roman-photo des élèves de 6ᵉ Apollinaire du collège Aristide Briand, qui retracent les étapes du projet et de la création de l'Œil d'Aristide.

Retrouvez le roman-photo des élèves de CM1 de l'école Robert Doisneau de Chaulnes. Ensemble, ils retracent les étapes du projet et de la création de l'Œil d'Aristide.

‎Cette année, nous avons eu le plaisir de réunir une classe de CM1 de l’école Robert Doisneau et une classe de 6ème du collège Aristide Briand autour d’une initiative ambitieuse : permettre à nos élèves d’endosser le rôle de jeunes journalistes

Dans le cadre du parcours d'éducation aux médias et à l'information de la Cité Éducative d'Étouvie, les élèves de la classe de CP de Monsieur Canon à l'école Louise Michel d'Amiens ont interviewé et rencontré Gilles Touati, chirurgien cardiaque, avec l'aide d'un journaliste de la rédaction de Gazette Sports.

Ce lundi 17 mars 2025, nous avons interviewé Coralie Belmain, intervenante sociale et sa collègue, Lovina Krzymanski, animatrice de l'épicerie solidaire du centre social Est Somme. Pendant une durée de six mois maximum, l'épicerie aide des personnes en difficulté financière.

Des élèves de 4ème écrivent un article sur le métier de maraîcher et découvrent le quotidien difficile de celui-ci.

Nous, classe de 4ème Balzac du collège Notre Dame de Ham, avons rencontré Loïc Prouveur, policier municipal sur la ville de Denain.

Nous, les Magistiques, sommes allés rencontrer Anaïs Defossé, au Fond Régional d’Art Contemporain situé rue de Pointin, qui est aussi une ancienne du centre Noyon !

Dans le cadre du parcours d'éducation aux médias et à l'information de la Cité Éducative d'Étouvie, les élèves de la classe de CP de Monsieur Canon à l'école Georges Brassens ont interviewé et rencontré Audrey Carpentier, médiatrice au zoo d'Amiens Métropole, avec l'aide d'un journaliste de la rédaction de Gazette Sports.

Dans le cadre du parcours d'éducation aux médias et à l'information de la Cité Éducative d'Étouvie, les élèves de la classe de CP de Madame Nicolas à l'école Léon Lamotte ont interviewé et rencontré Marie Courtier, maraîchère à Contay, avec l'aide d'un journaliste de la rédaction de Gazette Sports.

Dans le cadre du parcours d'éducation aux médias et à l'information de la Cité Éducative d'Étouvie, les élèves de la classe de CP de Madame Delaforge à l'école Louise Michel ont interviewé et rencontré Geoffrey Duprez, un boulanger-pâtissier amiénois, avec l'aide d'un journaliste de la rédaction de Gazette Sports.

Dans le cadre du parcours d'éducation aux médias et à l'information de la Cité Éducative d'Étouvie, les élèves de la classe de CP de Madame Gasnier à l'école Georges Quarante ont interviewé et rencontré Bertrand Legranger, sapeur-pompier, avec l'aide d'un journaliste de la rédaction de Gazette Sports.

Dans le cadre du parcours d'éducation aux médias et à l'information de la Cité Éducative d'Étouvie, les élèves de la classe de CP de Madame Meddah à l'école Georges Brassens ont interviewé et rencontré Margot Servoisier, cheffe et pâtissière amiénoise avec l'aide d'un journaliste de la rédaction de Gazette Sports.

Dans le cadre du parcours d'éducation aux médias et à l'information de la Cité Éducative d'Étouvie, les élèves de la classe de CP de Madame Mazoué à l'école Léon Lamotte ont interviewé et rencontré Jean Harent, un agriculteur de la Somme, avec l'aide d'un journaliste de la rédaction de Gazette Sports.

Dans le cadre du parcours d'éducation aux médias et à l'information de la Cité Éducative d'Étouvie, les élèves de la classe de CP de Monsieur Patte à l'école Louise Michel ont interviewé et rencontré Clémence Walti, une jeune pâtissière amiénoise, avec l'aide d'un journaliste de la rédaction de Gazette Sports.

Nous parlerons de la façon dont les rappeurs s’expriment, dénoncent et racontent des histoires et peuvent influencer ceux qui les écoutent. Nous discuterons de DAMN et How much a dollar cost, de Kendrick Lamar et de comment Népal perçoit l'évolution de la société.

Le collège a commencé à travailler en semestres en septembre 2023. Le trimestre ont le connaît depuis toujours, de la maternelle au primaire, du collège au lycée. Mais les lycées ont été les premiers à passer au semestre.

Le club Evi’danse comporte plusieurs groupes de Modern Jazz avec une seule professeure, Christelle Dubuc.

Dans le foot il y a de la discrimination envers les joueurs de couleur noire.

Cette série qui comprend 11 saisons met en évidence l’évolution sociétale sur différents sujets comme le racisme, le sexisme et l’homophobie.

Avec notre classe de CM1/CM2 de Mme Leroy à Louise Michel d'Amiens, nous avons interviewé Juan Spray. C'est un pochoiriste avec un univers fantaisiste et de paix...

Notre classe de CM1/CM2 de l’école Louise Michel de Madame Decamp avons interviewé le scénariste, Dominique Zay, à propos de sa série de Philippine Lomar, la jeune détective privée qui affronte ses peurs.

Dans le cadre du parcours d'éducation aux médias et à l'information de la cité éducative d'Etouvie à Amiens, notre association Les Gazettes a réalisé des ateliers avec une dizaine de classes de CP du secteur. Aujourd'hui, rencontre entre les élèves de CP de l'école de Longpré-les-Amiens et Marine Vilbert, floricultrice à Rubempré.

Dans le cadre du parcours d'éducation aux médias et à l'information de la Cité Éducative d'Étouvie, les élèves des classes de CP et CP-CE1 de Madame Oger et Madame Fontaine à l'école Bords de Somme d'Amiens ont interviewé et rencontré Kamil Bousselham, breakdancer amiénois, avec l'aide d'un journaliste de la rédaction de Gazette Sports.

Si 2024 est l’année des Jeux olympiques et paralympiques, c’est aussi l’année du deuxième numéro de L’Acheu’Rien. Existe-t-il un lien entre cet événement planétaire et le journal de notre lycée ? Assurément oui !!!

Nous avons rencontré Kamil Bousselham, le breakdancer amiénois qui a eu la gentillesse de se livrer à nous. Une entrevue enrichissante et entière sur son parcours de vie.

Les élèves des classes de 1CMA 1 et de SEMNB participent sur l’année scolaire 2023-2024 à un projet intitulé Mes Identités – Ma France. Un projet composé de plusieurs étapes dont des ateliers d’écriture, concours d’éloquence et spectacle réunissant Omar Fellah et Kamil Bousselham, tous deux interviewés dans ce numéro.

On a contacté par téléphone Omar Fellah le jeudi 13 décembre 2023, avec qui on a eu un très bon feeling, on s’est présentées, on a rigolé avec lui, il est sympa et très drôle. On lui a posé des questions, il nous a répondu avec plaisir.

En cette année 2024, une épopée sportive attendait quelques élèves de l’Acheuléen. Partis du cross UNSS au niveau district, leurs performances les ont amenés au Championnat de France en Bretagne. Retour sur leur parcours au fil des étapes.

Philippe Ermenault, 54 ans, est un ancien coureur cycliste sur piste au palmarès impressionnant : Il a participé à trois Jeux olympiques et une dizaine de championnats du monde, il en est reparti plusieurs fois primé !

Dans le cadre de notre projet : « ma classe aux jeux », nous avons rencontré Kévin De Witasse Thézy le mardi 12 décembre 2023. C’est un athlète qui va peut-être participer aux Jeux paralympiques de Paris 2024 sur le 400 m. Pour préparer sa venue, nous avons fait des recherches sur sa vie, son sport, son handicap… 

Dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information, deux classes du lycée l’Acheuléen se sont prêtées au jeu de réaliser un roman photo suite à la venue d'Akim Dahmani, dans leur classe.

Nous, élèves de 4^e3 du collège Auguste-Janvier d'Amiens, avons reçu dans notre classe Thomas Vicaine, spécialiste des addictions à l'association Le Mail. Grâce à ses explications et à son témoignage, nous comprenons mieux ce phénomène complexe. Et la façon de s'en protéger.

Il y a tout d’abord le 8 mars avec la journée internationale des droits des femmes, où il est question aussi de liberté de la femme, mais encore de liberté de genre qui permet de découvrir qui l’on est sans être bloqué dans des stéréotypes ; ces stéréotypes qui rendent la vie dure à tout le monde. Que ce soit pour ce qui est du choix de notre apparence ou du métier que l’on choisi de faire.

Nous avons rencontré SeizeMay, un tiktokeur amiénois qui réalise des vidéos autour de la cuisine rapide.

Pour la 25ème édition du printemps des poètes qui s’est déroulée du 11 au 27 mars 2023, le thème des frontières était à l’honneur. Des lycéens de l’Acheuléen ont réalisé différents poèmes autour de ce thème. Celui-ci leur tient à cœur du fait de la diversité de leurs origines.

Depuis la rentrée 2021, dans notre groupe de maçonnerie, nous sommes cinq élèves en tout dont une seule fille, Léa. Par conséquent, nous nous sommes posés deux questions : Qu’est-ce que cela lui fait d’être la seule fille dans une classe de maçonnerie ? Et qu’est que cela nous fait, à nous, 4 garçons de travailler avec une fille ?

Huit jeunes entre 16 et 18 ans se réunissent tous les vendredis matin dans le local du projet Booster en Atelier d’écriture. 

Dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information, deux classes du lycée l’Acheuléen se sont prêtées au jeu de réaliser un roman photo suite à la venue de SeizeMay, dans leur classe.

Akim Dahmani, ancien élève du lycée l’Acheuléen est venu à la rencontre d’élèves pour évoquer son parcours au travers d’une interview réalisée par la classe. Retour en images sur ce temps d’échanges.